L’effondrement du système économique mondial : pourquoi la plupart des gens ne le voient pas venir

Une économie mondiale gonflée comme un ballon

Le système économique mondial ressemble aujourd’hui à un énorme ballon gonflé à l’air chaud. Cette métaphore illustre parfaitement ce que Robert Kiyosaki appelle la « bubble nomics » – une économie de bulles plutôt qu’une véritable économie. La question cruciale est : faut-il avoir un doctorat pour comprendre ce qui va se passer ensuite ?

Imaginez que les baby-boomers découvrent soudain que leurs retraites sont ruinées, que leurs droits sociaux – Medicare et Sécurité Sociale – ne seront plus là pour eux. Pensez aux enseignants qui réalisent que Wall Street a pillé leurs fonds de pension, ainsi qu’aux policiers et pompiers dans la même situation. Comment résoudrons-nous ces problèmes dans cette économie de bulles ?

Le système de la fausse monnaie depuis 1971

Tout a commencé en 1971 quand le président Nixon a retiré le dollar américain de l’étalon-or. À partir de ce moment, l’argent est devenu de la dette. Voici comment fonctionne ce système : le Trésor américain vend des obligations à la Réserve fédérale, qui imprime alors de l’argent fictif. Cet argent va ensuite aux banques, qui le prêtent aux riches sous forme de dette.

C’est pourquoi les riches s’enrichissent davantage : ils comprennent que money is debt (l’argent, c’est de la dette) et utilisent cette dette pour acheter des actifs. Pendant ce temps, on dit aux classes moyennes et populaires de « sortir de l’endettement » – un conseil qui les maintient dans la pauvreté puisque sans dette, l’argent n’existerait pas dans ce système.

Les trois types de revenus que les écoles n’enseignent pas

Il existe trois types de revenus dans le monde : les revenus du travail (les plus taxés), les revenus de portefeuille (gains en capital), et les revenus passifs (cash-flow). Les riches se concentrent sur les revenus passifs car ils peuvent payer zéro impôt dessus. C’est une éducation financière réelle que le système éducatif refuse d’enseigner.

L’arnaque des faux enseignants et des faux actifs

Le système éducatif a été conçu en 1903 par les ultra-riches pour créer des employés et des soldats – des gens qui obéissent. C’est pourquoi nos écoles n’enseignent rien sur l’argent. Les enseignants eux-mêmes sont victimes de ce système : on leur a promis un salaire stable et une pension à vie, mais ces pensions sont maintenant en faillite.

Wall Street encourage les gens à investir dans des actions, obligations, fonds communs et épargne. Mais ces « conseillers financiers » sont appelés « brokers » (courtiers) parce qu’ils sont « more broke than you » (plus fauchés que vous), comme le dit si bien l’auteur. That money flows directly to Wall Street, not to the investors.

La manipulation des actifs de retraite

Les fonds de pension représentent le plus gros pool d’actifs pour Wall Street. They systematically extract money from teachers’ unions, firefighters’ unions, and police unions. Quand les marchés montent et descendent de façon cyclique, c’est parce qu’ils continuent d’imprimer de la fausse monnaie pour gonfler le système.

La dette étudiante : l’arnaque de la nouvelle génération

Après avoir piégé les baby-boomers avec leurs retraites, le système devait trouver une nouvelle source de dette. En 2009, le président Obama a transféré les prêts étudiants des banques au Trésor américain. Aujourd’hui, la dette étudiante atteint 1,6 trillion de dollars et constitue le plus gros actif du gouvernement américain.

Les jeunes sortent de l’université avec des dettes énormes et ne trouvent pas d’emplois suffisamment rémunérés pour les rembourser. C’est un piège délibéré : if people knew what was really happening, they wouldn’t send their kids to school or would demand real financial education.

Vers l’effondrement : dépression ou hyperinflation ?

Le système actuel ne peut pas continuer indéfiniment. Nous nous dirigeons soit vers une grande dépression, soit vers l’hyperinflation. L’histoire nous montre que this has been tried before : la République de Weimar en Allemagne après la Première Guerre mondiale a imprimé de l’argent massivement, menant à l’hyperinflation et à l’arrivée d’Hitler au pouvoir en 1933.

Aux États-Unis, la même année 1933 a vu Franklin Delano Roosevelt instaurer la Sécurité Sociale pendant la Grande Dépression. Les socialistes d’aujourd’hui proposent la « théorie monétaire moderne » : imprimer de l’argent et le donner directement aux gens. Mais cette approche mène historiquement à l’hyperinflation et à l’effondrement économique.

Les signes avant-coureurs de l’effondrement

Les prix de l’immobilier, de la nourriture, des médicaments et de l’éducation continuent d’augmenter, mais ils ne résolvent pas le problème fondamental qui commence par l’éducation. Les États comme le Kentucky, le New Jersey, l’Illinois et la Californie font faillite. La Sécurité Sociale et Medicare sont en péril.

Comment se protéger de l’effondrement à venir

Plutôt que d’espérer que le gouvernement vous sauvera, il faut apprendre à vous protéger vous-même. Les riches utilisent la dette intelligemment pour acheter des actifs qui génèrent des revenus passifs. They don’t pay taxes legally because they understand the system.

L’éducation financière réelle porte sur la dette et les impôts, pas sur l’équilibrage de chéquiers ou les scores FICO. Il faut comprendre comment fonctionne vraiment la création monétaire et pourquoi les conseils traditionnels (« sortez de l’endettement, investissez en bourse ») maintiennent les gens dans la pauvreté.

L’effondrement du système est peut-être inévitable, mais ceux qui comprennent les règles du jeu peuvent non seulement survivre, mais prospérer. Comme l’histoire nous l’enseigne, when bubbles burst, the rich get richer while the poor and middle class get poorer. La différence réside dans l’éducation financière et la compréhension du véritable fonctionnement du système monétaire mondial.